تعیین میزان و اثرات سوءمصرف مواد مخدر بر عملکرد تحصیلی و سلامت روان دانش آموزان (دختر-پسر) مدارس متوسطه شهر یاسوج در سال تحصیلی ۹۹-۱۳۹۸

زمینه و هدف: سوء مصرف مواد مخدر تاثیر منفی برتمامی ارکان جامعه می گذارد. در این میان بیش از هر چیز آیندهدانش آموزان نوجوان، که عمده ترین و مستعدترین گروه در معرض خطر هستند، را تهدید می کند. پژوهش حاضر به منظور تعیینمیزان و اثرات سوء مصرف مواد مخدر بر عملکرد تحصیلی و سلامت روان دانش آموزان (دختر-پسر) مدارس متوسطه شهر یاسوجدر سال تحصیلی ۹۹-۱۳۹۸ انجام شد. روش: این مطالعه از نوع توصیفی- مقطعی بود و با توجه به ماهیت، هدف و فرضیه های آن، با روش پس رویدادی یا علی- مقایسه ای بررسی شده است. شرکت کنندگان پژوهش ۳۶۱ دانش آموز دبیرستانی دختر و پسرشهر یاسوج بود که به شیوه نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شد. از سه پرسشنامه بررسی وضعیت مواد، عملکرد تحصیلی وسلامت روان برای جمع آوری داده ها و برای تحلیل آنها از آزمون کای اسکوئر و تعقیبی ضریب کرامر استفاده شد.یافته ها: نتایجنشان داد که ۳۵/۷ درصد از دانشآموزان مورد مطالعه گزارش کردند مصرف مواد مخدر داشته اند که ۶/۵ درصد حداقل یکبارو ۲۹/۲ درصد مصرف دائمی داشته اند. در بین ایشان از مواد سبک: قلیان، مشروبات الکلی و سیگار و از مواد سنگین: ماری جوانا شیوع بیشتری دارند. یافتهها نشان داد بین سوءمصرف مواد مخدر، عملکرد تحصیلی و سلامت روان رابطه معناداری وجود دارد (p<۰/۰۰۰). نتیجه گیری: به طور کلی نتایج نشان میدهد دانش آموزانی که سوء مصرف مواد مخدر دارند نسبت به همسالان خود که مصرف مواد ندارند از عملکرد تحصیلی ضعیف و سلامت روان پائین تری برخوردارند.

Keywords:

سوءمصرف , مواد مخدر , عملکرد تحصیلی , سلامت روان , دانش آموزان