انضباط و رفتارهای مساله ساز – (قسمت سوم)

Publish Year: 1381
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 141

This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_POK-4-1_006

تاریخ نمایه سازی: 24 آبان 1400

Abstract:

از پنج مرحله تشکیل شده است:۱)تعیین کردن؛ ۲)یادداشت کردن؛۳)درگیر کردن؛۴)تربیت کردن؛۵)ارزشیابی کردن.هم تشویق و هم تنبیه می تواند به طور موثری در یک دقیقه انجام شود.یک مدیر اثربخش معمولا چهاربرابر توبیخ،تشویق می کند.هم چنین مدیران می توانند از رویکرد ضربه استفاده نمایند.این ضربه ممکن است،مثبت،منفی،پنهان،خمیده و یا شکل پذیر باشد؛ولی باید برنوع مثبت آن متمرکز شد. انضباط یک نوع آموزش است که انتظار می رود یک رفتار مطلوب-رفتار ایی باروش هایی عملی برای حل مشکلات انضباطی و رفتارهای مساله ساز(در این مقاله)می تواند برای مدیران اجرایی و فرماندهان سطوح مختلف ناجا مفید واقع ش

Keywords:

Authors

مترجم عبدالله مجیدی

عضو هیئت علمی دانشگاه علوم انتظامی امین

مترجم مجید رضایی راد

عضو هیئت علمی دانشگاه علوم انتظامی امین