روش های تدریس الکترونیکی ومیزان انطباق آنها با فرهنگ ایرانی

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 151

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CCSA01_121

تاریخ نمایه سازی: 25 آبان 1400

Abstract:

توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات، به خصوص اینترنت، الگوی جدیدی را در فرایند آموزش و یادگیری ایجاد کرده است. آموزش الکترونیکی، نظام آموزشی نوینی است که در آن، تمامی فرایند آموزش و یادگیری به وسیله فناوری اطلاعات و ارتباطات صورت میگیرد. انعطاف پذیری فوقالعاده، و وابسته نبودن به محدودیت های مکانی و زمانی از ویژگیهای اساسی آموزش و تدریس الکترونیکی است. توسعه ی تدریس الکترونیکی به عنوان یکی از اقدامات موثر تغییر و تحول نظام های آموزشی در صورتی می تواند زمینه ساز پیشرفت تحصیلی یادگیرندگان و ایجاد پیامدهای مطلوب آموزشی باشد که بافرهنگ ایرانی یادگیرندگان مطابقت داشته باشد حتی بسیاری از اندیشمندان ،فرهنگ و شیوه ی تدریس را حوزه های مجزا از هم نمیدانند، بلکه این مقوله ها را در امتداد هم معنا میکنند و ادامه حیات اجتماعی و فرهنگی را در گرو آموزش میدانند . تدریس الکترونیکی محتوای آموزشی را در قالب های گوناگون ارائه کرده، موجب افزایش میزان دسترسی فراگیران به دانش و یادگیری مادام العمر شده، کیفیت خدمات آموزشی را افزایش داده و موجب تسریع برنامه های آموزشی می شودودرنهایت سبب افزایش کیفیت دریادگیری یادگیرندگان می شود.

Authors

مرجان معصومی فرد

استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.

محمدحسین جلالی

دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.