بررسی تاثیر آموزش شناختی - رفتاری بر رضایت زناشویی زنان دارای کم کاری میل جنسی

چکیده : زمینه و هدف : عملکرد جنسی سالم هر یک از زوجین از عوامل بسیار مهمی است که بر کیفیت ارتباط زناشویی تاثیر مهمی دارد. این پژوهش، با هدف تعیین اثربخشی برنامه آموزش شناختی- رفتاری بر افزایش رضایت زناشویی زنان دارای اختلال کم کاری میل جنسی شهرستان گناباد در سال ۱۳۸۹ انجام گرفت . مواد و روشها: در این مطالعه ، حجم نمونه به تعداد ۳۰ نفر، ۱۵ نفر برای هر کدام از گروههای آزمایش و گواه به صورت تصادفی از زنان کم کار میل جنسی مراجعه کننده به مرکز مشاوره ی گناباد انتخاب گردید. ابتدا پیش آزمون (پرسشنامه رضایت زناشویی ، اینریچ ، ۱۹۹۶) در هر دو گروه اجرا شد . سپس گروه آزمایش در معرض برنامه آموزش شناختی – رفتاری در ۱۰ جلسه ۹۰ دقیقه ای به مدت سه ماه قرار گرفتند. در پایان آموزش، درهر دو گروه پس آزمون اجرا شد. داده های پژوهش با برنامه۱۵ SPSS- و آزمون T مستقل نمرات اختلافی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که بین میانگین نمرات اختلافی رضایت زناشویی زنان گروه آزمایش و زنان گروه کنترل تفاوت معنی داری وجود داشته به این معنی که برنامه آموزش ، شناختی -رفتاری به طور معنی داری در زنان دارای کم کاری میل جنسی سبب افزایش رضایت زناشویی شده است. (۰۳۸/۰P=) نتیجه گیری: با توجه به تاثیر آموزش شناختی- رفتاری بر افزایش رضایت زناشویی زنان استفاده از این آموزش ها توسط متخصصان مجرب در برنامه درمانی زنان دارای اختلال کم کاری میل جنسی توصیه می شود. 

Keywords:

Keywords: Cognitive-behavioral teaching , marital satisfaction , hypoactive of sexual desire , کلید واژه ها : درمان شناختی رفتاری , کم کاری میل جنسی , رضایت زناشویی