خود آموزی
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
INCE01_081
تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1390
Abstract:
با توجه به اینکه در روشهای نوین تدریس بر یاددادن یادگیری به فراگیران به عنوان هدف نهایی آموزش تأکید میشود، خود آموزی اهمیت پیدا میکند. در این مقاله با مرور معتبرترین منابع در دسترس الکترونیکی و چاپی به توضیح این روش به عنوان یک فرایند و یک استعداد پرداخته شده است. مضامین مربوطه (شامل اندازهگیری، مشخصات، منبع و منشاء خود آموزی، خود آموزی به عنوان هدف و به عنوان فلسفه و متون دفاعی و انتقادی مربوطه)، انواع فعالیتها، تواناییها و مهارتهای فراگیر، مقیاس خود رتبهدهی، تواناییها و صلاحیتهای معلم، یادگیری عمیق، مدل مرحلهبندی شده، موانع مشارکت و کاربرد خود آموزی مورد بحث قرار گرفتهاند. در قسمت کاربرد خود آموزی نیز راهکارهایی جهت به کارگیری این روش و فعالیتهایی جهت توسعۀ مهارتهای شناختی در بالین نقل شده است.
Authors
مهرنوش پازارگادی
دانشیار بازنشسته دانشکده پرستاری و مامایی شهید بهشتی، دکترای مدیریت
معصومه اطاقی
دانشجوی دکترای پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی شهید بهشتی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :