آموزشکارآفرینی و زمینه های توسعه آن در ایران

Publish place: Iran
Publish Year: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,085

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

INCE01_130

تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1390

Abstract:

دگرگونی در ارتباطات جهانی موج تازه از دگرگونی های بنیادین را در همه ی زمینه ها به ارمغان آورده است. براثر این دگرگونی ها زندگی در ابعادی بسژرف تر از پیشبه دانشو فناوری اطلاعات متکی شده است.یکی از این زمینه های جدید کارآفرینی است که در واپسین سال های سده ی بیست مورد توجه گروهای آموزشی کشورهای جهان قرار گرفت.کارآفرینی به عنوان موتور محرکه ی توسعه ی اقتصادی و اجتماعی نقش اساسی در فرایند توسعه ی جوامع دارد.کارآفرینی به عنوان یک رشته علمی همانند سایر علوم دارای مجموعه ای از اصول و قواعد علمی و عملی است و بر روی این فرضیه که کارآفرینی غیراکتسابی است خط بطلان می کشد.دراین پژوهشپساز بیان کارآفرینی و اهمیت آن به بحث در باره آموزش کارآفرینی و محتوای برنامه های آموزشکارآفرینی پرداخته شده و در نهایت راهکارهایی برای توسعه ی کارآفرینی در ایران بیان شده است.

Authors

علی کوهی نژاد

دانشجوی برنامه ریزی آموزشی کارشناسی ارشد دانشگاه علامه طباطبائی

مهدی عادلی جعفر لو

دانشجوی برنامه ریزی آموزشی کارشناسی ارشد دانشگاه علامه طباطبائی

معصومه نجفی

دانشجوی برنامه ریزی آموزشی کارشناسی ارشد دانشگاه علامه طباطبائی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • احمدپور داریانی، محمود، 1386، کارآفرینی (تعریف، نظریات و الگوها)، تهران، ...
  • پرداختچی، محمدحسن، شفیع زاده، حمید، 1388، درآمدی بر کارآفرینی سازمانی، ...
  • دانشگاه صنعتی شریف، 1385، تجربه ی شرکت های دانش آموزی ...
  • سعیدی کیا، مهدی، 386 1، اصول _ مبانی کارآفرینی، تهران، ...
  • صمدآقائی، جلیل، 387 1، سازمان های کارآفرین، تهران، موسسه عالی ...
  • -مقیمی، محمد، 383 ا، کارآفرینی در نهادهای با جامعه مدنی، ...
  • ملک پور، علی، 1384، زمینه ها و موانع فرهنگی توسعه ...
  • ذیبحی، محمدرضا، ‌مقدسی، علیرضا، 385 ا، کارآفرینی از تئوری تا ...
  • حسینی خواه، علیرضا، سلیمی، جمال، رستگا ر، ا حمد، 385 ... [مقاله کنفرانسی]
  • - Be chard , J (1994) _ Entreprene urship training. ...
  • Brawer, F.B. (1997). Simulation as _ vehicle in en trepreneurship ...
  • Gartner, W.B. & Vesper, K.H. (1994). Experiments in enrepre neurship ...
  • Hills, G.E. (1988). Variations in university e ntrep reneurship education: ...
  • Gartner, w.b. bird .B.J., & Starr, J.A. (1992). Acting as ...
  • entrepreneurial from organizational behavior. Entreprene urship Theory and Practice, 16(3), ...
  • Katz, J.A. (2003). _ chronology and intellectual trajectory of American ...
  • Klatt 1 .a 1988 A study of small busines s/en ...
  • McMullan, W.E. & Long, W.A. (1987). E ntr epreneurship education ...
  • Vuuren, jurie & Nieman, Gideon(2005). Entreprene urship Education and Training: ...
  • B enson.H(2003) _ E n trepreneurship ; Toward a model ...
  • Hisrich, Robert B.MichaelP. peters(2002). Entrepren eurship , Tata Mc raw ...
  • Frank, H & etal. (2005) _ Entrepreneurial orientation and education ...
  • koh, H. 1996, testing hypotheses of entrepreneurial characteristics , journal ...
  • Hisrich, R, D :Peters, M:shepherd , D(2008) _ E ntr ...
  • Mcclelland, D, (1961), The Achieving society , princetion, Nj, Van ...
  • 6-Hynes, Briga, (1996) , En trepreneurship Education And training. Introducing ...
  • Kurft, AT. and sofrova , (1997), The Need for Immediac ...
  • Dana, Leo paul, 2001, The Education and training of Entrepreneurs ...
  • Ah m adpoordariani , M.(2002); E ntrep reneurship : Theories, ...
  • Aldrich, H, T.P.jones and D .Mcevoy(2005) ;'Ethnic Advantage and Minority ...
  • Block, A. and S.A. Stumpf (2003) ; _ _ E ...
  • Haj iyakhchail, A. (2002) ; Study of student point of ...
  • Solomon, G.T. & Fernald, L.W., Jr. (1991). Trends in small ...
  • نمایش کامل مراجع