آغازه و پایانه ی کلامی در درسنامه های آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان

Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 217

This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JTPSOL-2-1_004

تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1400

Abstract:

منظور از آغازه و پایانه ، کلمات یا عباراتی هستند که گوینده، مکالمهی خود را با آنها آغاز یا تمام می کند. نمونهی کلیشه ای آغازه، «سلام» است و عبارت «خداحافظ» نیز نمونه ای رایج از پایانهی کلامی به شمار می آید. عبارات کلیشه ای و رایجی همچون «تولدت مبارک» یا «نوروزتان پیروز» را نیز می توان به اعتبار کارکرد واقعی شان در میان کاربران زبان، آغازه یا پایانه نامید. در این پژوهش، الگوهای آغازه و پایانهی شش درسنامهی آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان بررسی شده است. منابع مورد مطالعه عبارتند از: پورنامداریان (۱۳۸۶)، ثمره (۱۳۸۴)، ضرغامیان (۱۳۸۴)، صفارمقدم (۱۳۹۱)، فرزاد (۲۰۰۴) و شعبانی جدیدی و پرویز بروکشا (۲۰۱۰). یافته های تحقیق نشان می دهد درسنامه های مورد مطالعه، در استفاده از عناصر آغازه و پایانهی کلامی، به الگوهای طبیعی و متعارف زبان توجه نکرده اند. همچنین، استفاده از صورت های خطاب رسمی، نسبت به غیررسمی بیشتر است. کاربرد آغازه ها نسبت به پایانه ها بیشتر است و بسیاری از مکالمات در پیکرهی پژوهش، ناگهان و به گونه ای مصنوعی خاتمه می یابند و در واقع قطع می شوند. محقق بر این باور است که یافته های پژوهش حاضر می تواند توجه مولفان متون آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبان را به کاستیهای منابع موجود جلب کرده و اهمیت بازنگری در متون مذکور را خاطرنشان سازد. 

Authors

علی رضاقلی فامیان

استادیار گروه زبان شناسی و زبان های خارجی- دانشگاه پیام نور

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • پورنامداریان، ت. (۱۳۸۶). درس فارسی برای فارسی آموزان خارجی (دوره ...
  • ثمره، ی. (۱۳۸۴). آزفا ( دوره ی مقدماتی، کتاب دوم). ...
  • صحرایی، ر. و شهباز، م. (۱۳۹۱). تحلیل محتوایی منابع آموزشی ...
  • صفارمقدم، ا. (۱۳۹۱). زبان فارسی (چهار جلد). تهران: شورای گسترش ...
  • ضرغامیان، م. (۱۳۸۴). دور ه ی آموزش زبان فارسی (از ...
  • Akindele, D. F. (۲۰۰۷). Lumela/Lumela: A Socio-Pragmatic Analysis of Sesotho ...
  • Bardovi-Harlig, K. et al. (۱۹۹۱). Developing Pragmatic Awareness: Closing the ...
  • Coronel-Molina, S.M. (۱۹۹۸), Openings and Closings in Telephone Conversations between ...
  • Duranti, A. (۱۹۹۷). Linguistic Anthropology. Cambridge University Press ...
  • Eisenstein Ebsworth, M., Bodman, J. W. & Carpenter, M. (۱۹۹۶). ...
  • Farzad, N. (۲۰۰۴). Teach Yourself Modern Persian. New York: McGraw-Hill ...
  • Firth, J. R. (۱۹۷۲). Verbal and Bodily Rituals of Greeting ...
  • Godard, D. (۱۹۷۷). Same Setting, Different Norms: Phone Call Beginnings ...
  • Hopper, R. & Koleilat-Doany, N. (۱۹۸۹). Telephone Openings and Conversational ...
  • Hymes, D. (۱۹۷۲). On Communicative Competence. In. J. Pride & ...
  • Jucker, A. H. (۲۰۱۱). Greetings and Farewells in Chaucer’s Canterbury ...
  • Khadem, A. & EslamiRasekh, A. (۲۰۱۲). Discourse Structure of Persian ...
  • Nilsen, A. P. (۱۹۸۴). Greetings and Salutations in a New ...
  • Rash, F. J. (۲۰۰۴). Linguistic Politeness and Greetings Rituals in ...
  • Schegloff, E. A. (۱۹۶۸). Sequencing in Conversational Openings. American Anthropologist, ...
  • Schegloff, E. A. (۱۹۷۹). Identification and Recognition in Telephone Conversation ...
  • Searle, J. R. (۱۹۶۹). Speech Acts: An Essay in the ...
  • Shabani Jadidi, P. & Parviz Brookshaw, D. (۲۰۱۰). The Routledge ...
  • Wei, L. (۲۰۱۰). The Functions and Use of Greetings. Canadian ...
  • نمایش کامل مراجع