تبیین راهبردهای درمان رفتارهای نابهنجار دانش آموزان با اختلال چند شخصیتی

پژوهش حاضر، با هدف تبیین راهبردهای درمان بیماری های روانی اختلال چند شخصیتی و با استفاده از روش کیفی و استراتژی نظریه زمینه ای انجام شده است. در اختلال شخصیت چندگانه که نوعی اختلال در هویت است، دو یا چند شخصیت مختلف کنترل رفتار فرد را از زمانی به زمان دیگر در دست می گیرند. معمولا یک شخصیت نسبت به سایر شخصیت ها غالب است. بنابراین، یافته ها نشان داد که بیشترین اختلالات شخصیت در افراد نابهنجار در خانواده ها و جامعه با نشانگان بالینی افسرده خویی، اختلال فکر، اختلال هذیانی، اختلال استرس، خودشیفته، منفعل پرخاشگر و شخصیت نمایشی ظاهر می شوند. لذا، یکی یا چند تا از شخصیت ها ممکن است در عین حال، بیماری روانی توام مثل افسردگی یا وسواس داشته باشند. نتایج این تحقیق میتواند در شناسایی برخی عوامل دخیل بر اختلال شخصیت در خانواده و جامعه به عنوان یک معضل اجتماعی کمک کننده باشد

Keywords:

نابهنجاری رفتاری , اختلال شخصیت , وسواس , استرس , افسردگی