بررسی اهمیت مدیریت استعداد در سازمانهای آموزشی و نقش آن بر عملکرد معلمان مقطع ابتدایی شهرستان سرخس

به کارگیری مدیریت استعداد ابزار موثری در سازمان به شمار میرود. آموزش و پرورش، نیز در زمره سازمانهای قرار دارد که اصلی ترین منبع آن انسانها هستند و برای پایدار ماندن در فضای رقابتی و دستیابی به اهداف تعیین شده به مدیریت استعداد نیاز دارد. از این رو هدف پژوهش حاضر بررسی اهمیت مدیریت استعداد در سازمانهای آموزشی و نقش آن بر عملکرد معلمان مقطع ابتدایی شهرستان سرخس است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه معلمان مقطع ابتدایی پایه اول و دوم شهرستان سرخس در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ بود. حجم نمونه مورد پژوهش براساس جدول کرجسی و مورگان ، ۱۰۸ نفر محاسبه شد. داده ها با استفاده از پرسشنامه های مدیریت استعداد آمسترانگ )۲۰۱۰) و عملکرد معلمان استیفن))۲۰۱۱ جمع آوری شد. جهت تجزیه و تحلیل فرضیه های پژوهش از نرم افزار pls استفاده شد. نتایج فرضیه های پژوهش نشان داد که مدیریت استعداد و مولفه های آن منجر به ارتقا عملکرد معلمان در مدارس میگردد. بنابراین با توجه به نقش و اهمیت مدیریت استعداد در بهبود عملکرد معلمان و از آنجایی که مدیریت استعداد در هر سازمانی از جمله مدارس باعث رشد و ارتقای سازمان میشود، پیشنهاد میشود دوره آموزشی داخل و خارج مدارس مرتبط با تقویت و اعتال استعدادها برگزار گردد.

Keywords:

مدیریت استعداد , عملکرد معلمان , نظام آموزشی.