بررسی تطبیقی نظام آموزشی مقطع کارشناسی پرستاری در ایران و دانشگاه راجیو گاندی هند

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 479

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JNE-10-3_002

تاریخ نمایه سازی: 4 دی 1400

Abstract:

مقدمه: پرورش نیروهای پرستاری کارآزموده و شایسته برای ارائه مراقبت های بهداشتی و درمانی امری ضروری و بدیهی است که لازمه آن ارتقاء کیفیت آموزش است. مقایسه نظام های مختلف آموزش، محتوی و کیفیت برنامه درسی را ارتقاء می دهد. این مطالعه با هدف مقایسه نظام آموزش مقطع کارشناسی پرستاری در ایران با دانشگاه راجیو گاندی هند انجام شد. روش کار: این مطالعه توصیفی تطبیقی، برای مقایسه ساختار برنامه آموزشی کارشناسی پرستاری ایران و دانشگاه راجیو گاندی هند در سال ۱۳۹۹ انجام شده است. برای مقایسه دو برنامه درسی، از الگوی Bready، استفاده شد. یافته ها: برخی ویژگی های بارز مانند تقویت کار گروهی دانشجویان و مهارت یادگیری خود راهبر در دانشجویان و کار کتابخانه ای در برنامه آموزشی دانشگاه راجیو گاندی هند مشهود بود. دانش آموختگان در هند بدون دریافت مجوزRN  اجازه اشتغال به کار ندارند اما در ایران بعد از فارغ التحصیلی می توانند شروع به کار می کنند. نتیجه گیری: نظام آموزش پرستاری ایران و دانشگاه راجیو گاندی هند دارای اشتراکات زیادی هستند. پیشنهاد می شود در ایران به انجام کار گروهی دانشجویان و مهارت یادگیری خودراهبر توجه بیشتری گردد و قبل از اشتغال به کار دانش آموختگان آزمون صلاحیت حرفه ای برگزار گردد.

Authors

فیروزه پیامنی

Hamedan university of medical sciences

فاطمه چراغی

Hamedan university of medical sciences

سیدرضا برزو

Hamedan university of medical sciences

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Ghoorchian N, Shahrakipoor H. Study of the world's higher education ...
  • Jafariasl M, Chehrzed MM, Shafipour SZ, Ganbari A. Quality of ...
  • Farajzadeh Z, Rakhsh Khosid MR, Izadpanah A, Saadatjoo S. Factors ...
  • Rassouli M, Tafreshi MZ, Mohammadnejad E. Challenges in clinical nursing ...
  • Salminen L SM, Saarikoski M, Suikkala A,, Vaartio H L-KH. ...
  • Hoveida R. Molavi H. Academic quality improvement process from the ...
  • Sayf AA. Measurement, evaluation and educational Evaluation. ۶ ed. Tehran: ...
  • Nouhi E, Ghorbani-Gharani L, Abbaszadeh A. A comparative study of ...
  • Risling T. Educating the nurses of ۲۰۲۵: Technology trends of ...
  • Madandar A, Abasi P. A second look at comparative education ...
  • Maddineshat M, Burzo SR, Cheraghi F. Comparative study of undergraduate ...
  • Gudarzi A, borzou r, molavi vardanjani m, Cheraghi F. Comparison ...
  • Azizi S, Nobahar M, Babamohamadi H. Undergraduate nursing curriculum at ...
  • Aghaei N, Babamohamadi H, Nobahar M. Comparative study of the ...
  • Aghazadeh A, Ahghar G, Fazilzadeh R. Analytical and comparative study ...
  • Countries in the world by population (۲۰۲۰). Available from: https://rotbe۳.com/country-ranking/world-country-population-ranking ...
  • Madandar Arani A, Kakia L, Karimi V. Assessment in Education ...
  • MohammadAminzadeh L. Investigating the change of Iran's educational system from ...
  • Gupta D, Gupta N. Higher education in India: structure, statistics ...
  • Sheikh YA. Higher education in India: Challenges and opportunities. Journal ...
  • The structure of the educational system in India ۲۰۱۷ [Available ...
  • Kaya A, Boz İ. The development of the professional values ...
  • High Council for Medical Science Planning. Curriculum of nursing continuous ...
  • Rajiv Gandhi University of Health Sciences K. Vision Mission ۲۰۱۹ ...
  • Council IN. Syllabus revised basic B.Sc. nursing ۲۰۱۹ [Available from: ...
  • Ministry of Health and Medical Education. Nursing bachelor's degree program ...
  • Goodarzi A, Borzou SR, Vardanjani MM, Cheraghi F. Comparison of ...
  • Noohi E, Ghorbani-Gharani L, Abbaszadeh A. A comparative study of ...
  • Baghaei T, Salehi MA, Seydi M. Management principles and nursing ...
  • Sexton-Bradshaw D. Nurses' perception of the value of clinical supervision. ...
  • Baghaei R, Hosseinzadegan F, Mokhtari L, Mihandoust S. Comprative study ...
  • Zarei J, Azizi A, Kazemi A. A survey of factors ...
  • Mirzaei-Alavijeh M, Motlagh M, Hosseini S, Jalilian F. Nursing students ...
  • Namazi A, Homauonfar H. Assessment of interpersonal communication skills and ...
  • Abbasi K, Hazrati M, Mohamadi NP, Rajaeefard A. The effect ...
  • Abedi H, Heidari A, Salsali M. New graduate nurses’ experiences ...
  • نمایش کامل مراجع