اثربخشی علوم تربیتی، به عنوان رگ حیاتی آموزش و پرورش

اولین دانشگاهی که در آن رشته علوم تربیتی تاسیس شد دانشگاه کلمبیا است. این رشته در سال ۱۸۸۰ توسط نیکولاس موری باتلر (Butler Murray Nicholas)در آن دانشگاه ارائه گردید. با پیوستن جان دیویی به عضویت هیئت علمی این دانشگاه، رشته علوم تربیتی هم از لحاظ آموزشی و هم از جنبه نظری توسعه یافت. رشته علوم تربیتی در ایران در سال ۱۳۱۳ هجری شمسی توسط اساتیدی همچون دکتر محمد باقر هوشیار، دکتر عیسی صدیق و دکتر اسدالله بیژن بنیانگذاری و تثبیت گردید. هدف از این مقاله آشنایی با مبانی علوم تربیتی، نقد و ارائه جنبه های مثبت این موضوع است و همچنین زیرشاخه های این رشته هم مورد توجه قرار گرفته است. علوم تربیتی از ماهیت میان رشته ای برخوردار است و از فلسفه، روانشناسی ، جامعه شناسی، آمار، اقتصاد و مدیریت، مفاهیم بسیاری را اقتباس نموده است. به عنوان مثال روانشناسی تربیتی متکی بر دانش روانشناسی و اقتصاد آموزش عالی بر مفاهیم علم اقتصاد مبتنی است. روش کار در این تحقیق، کتابخانه ای-توصیفی است که با مراجعه به منابع معتبر و مطالعه آنها مطالب جمعآوری و به صورت مقاله در ساختار علمی تدوین گردید. یافته ها نشان میدهد علوم تربیتی رگ حیاتی تعلیم و تربیت است.

Keywords:

آموزش و پرورش , تعلیم وتربیت , کارآفرینی , زبان علوم تربیتی , حل مسله