رابطه ی سواد اطلاعاتی با انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانشجویان تحصیلات تکمیلی کشاورزی و منابع طبیعی با سایر دانشجویان دانشگاه سیستان و بلوچستان

سواد اطلاعاتی به عنوان یکی از مهارت های اساسی زندگی در هزاره جدید شناخته شده و داشتن این مهارت برای دانشجویان در جامعه اطلاعاتی امروز بسیار مهم است. این پژوهش با هدف مقایسه ی رابطه ی سواد اطلاعاتی با انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانشجویان کشاورزی و منابع طبیعی با سایر دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه سیستان و بلوچستان انجام گرفت. این پژوهش علی- ارتباطی بود که با استفاده از پرسشنامه انجام شد و جامعه آماری شامل همه ی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه سیستان و بلوچستان در سال تحصیلی ۹۵-۱۳۹۴ بود (۲۰۵۳N=) که با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای (بر حسب جنس، رشته و مقطع تحصیلی) و بر اساس فرمول نمونه گیری کوکران ۳۲۳ تن از آنان به عنوان نمونه انتخاب شدند. به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه های استاندارد سواد اطلاعاتی و انگیزش تحصیلی استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از کروسکال والیس، آماره توکی و ضریب همبستگی اسپیرمن با کمک نرم افزارSPSS۲۱ استفاده شد. نتایج نشان دادند که تفاوت معناداری بین سواد اطلاعاتی، انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانشجویان کشاورزی و منابع طبیعی با سایر دانشجویان وجود ندارد (۰۵/۰p>). ضریب همبستگی سواد اطلاعاتی با انگیزه و پیشرفت تحصیلی به ترتیب ۶۹۶/۰ و ۵۴۳/۰ بود (۰۱/۰p

Keywords:

سواد اطلاعاتی , انگیزش تحصیلی , موفقیت تحصیلی , دانشجویان تحصیلات تکمیلی