تاثیر حاکمیت فناوری اطلاعات بر برنامه ریزی اهداف سازمانی (مورد مطالعه: آموزش و پرورش منطقه شهرری)

تحقیق حاضر با هدف بررسی تاثیر حاکمیت فناوری اطلاعات بر برنامه ریزی اهداف سازمانی در آموزش و پرورشمنطقه شهرری انجام شد. روش پژوهش برحسب هدف، کاربردی؛ برحسب زمان اجرای پژوهش، مقطعی؛ برحسبنوع داده، کمی؛ برحسب روش گرداوری دادهها و یا ماهیت و روش پژوهش، توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری در این پژوهش کلیه مدیران و معاونین سازمان اموزش و پرورش منطقه شهر ری به تعداد ۶۰۰ نفر بودند. در اینپژوهش برای تعیین حجم نمونه، از جدول کرجسی و مورگان (۱۹۷۰)، استفاده شد. بر اساس، جدول مورگان، برایجامعه ۶۰۰ نفری، حجم نمونه به تعداد ۲۳۴ نفر انتخاب شدند. در این پژوهش همچنین برای انتخاب نمونه هایآماری از روش تصادفی طبقه ای نسبتی استفاده شد. در این پژوهش به منظور گردآوری داده ها از روشهایکتابخانه ای (شامل کتاب ها، پایگاه های معتبر علمی و پایان نامه های دانشگاهی) و میدانی (پرسشنامه) استفاده شد.برای سنجش حاکمیت فناوری اطلاعات از پرسشنامه کوراک و کاکا بادس (۲۰۱۱)، و برای سنجش پرسشنامهارزیابی سیستم برنامه ریزی اهداف سازمانی، از پرسشنامه جرار و همکاران (۲۰۰۰)، استفاده شد. به منظور تعیینروایی پرسشنامه از روایی ظاهری، محتوایی استفاده شد و پایایی از طریق ضریب آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبیمحاسبه شد. نتایج نشان داد که روایی و پایایی ابعاد مورد تائید است. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها با توجه بهسوال های پژوهش ابتدا از آزمون کلموگروف اسمیرنف جهت تشخیص نرمال بودن داده ها و سپس از آزمونمدلسازی معادلات ساختاری با استفاده از نرمافزار LISREL-v۸.۸۰ استفاده شد. نتایج نشان داد که حاکمیتفناوری اطلاعات بر برنامه ریزی اهداف سازمانی آموزش و پرورش منطقه شهر ری تاثیر دارد.

Keywords:

حاکمیت فناوری اطلاعات , برنامه ریزی اهداف سازمانی , آموزش و پرورش