چگونه توانستم کم رویی را در دانش آموزان کاهش دهم.
Publish place: 3rd International Conference on jurisprudence, Law, Psychology and Education Science in Iran and Islamic World
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 208
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICJLP03_026
تاریخ نمایه سازی: 3 بهمن 1400
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی اختلال کم رویی در دانش آموزان،کشف عوامل موثر در ایجاد آن و ارائه راهکار جهت رفع یا بهبود این اختلال در دانش آموزان است.پژوهش حاضر از نوع کیفی و با روش روایت پژوهی انجام شده است.جهت جمع آوری اطلاعات از مطالعه ی نیم ساختاریافته و مطالعه ی منابع علمی مرتبط استفاده شده است و داده های به دست آمده به روش کد گذاری تجزیه و تحلیل شده اند؛ نتایج این پژوهش نشان داده است که خانواده، ترس و استرس خود دانش آموز و عوامل محیطی نقش مهمی در به وجود آمدن کم رویی کودک دارند و هم چنین آگاه بودن معلمان و خانواده و شناخت دلایل کم رویی می تواند کمک به سزایی در بهبود دانش آموزان کم رو داشته باشد.
Authors
سیده محدثه موسوی
دانشجوی کارشناسی پیوسته، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پردیس فرهنگیان فاطمه الزهرا اهواز واحد اروند آبادان، ایران
زینب سلیمانی کاجی
استاد راهنما