روش های تشویق و تنبیه کودکان و نوجوانان در سریال های خانوادگی تلویزیون
Publish place: Communicatin Research، Vol: 14، Issue: 51
Publish Year: 1386
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 206
This Paper With 50 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_CRIRIB-14-51_003
تاریخ نمایه سازی: 12 بهمن 1400
Abstract:
مقاله حاضر برگرفته از پژوهشی است که هدف آن بررسی شیوه های تربیتی نمایش داده شده در تلویزیون و میزان اثرگذاری این روش ها بر مخاطبان بوده است. برای بررسی موضوع از میان سریال های خانوادگی ایرانی و خارجی به نمایش درآمده در شش ماهه دوم سال ۱۳۸۳، ابتدا چند نمونه انتخاب شد و سپس با استفاده از روش تحلیل محتوا، میزان و چگونگی نمایش انواع روش های تقویتی و تنبیهی به کار گرفته شده در مورد کودکان و نوجوانان در هر یک از آنها مورد بررسی قرار گرفت. نتایج به دست آمده نشان داد: ارایه رفتارهای مطلوب و نامطلوب در سریال های ایرانی تقریبا به یک اندازه بوده است. در سریال های ایرانی، روش های کاهش رفتار نامطلوب (روش های تنبیهی) بیشتر از روش های تشویقی به نمایش درآمده و در سریال های خارجی، روش های افزایش رفتار مطلوب (روش های تشویقی) بیشترین استفاده را داشته است. به کارگیری روش های تشویقی و تنبیهی در سریال های خانوادگی ایرانی نسبت به سریال های خارجی با دقت علمی (روان شناسی) کمتری همراه بوده است.
Keywords:
والدین , روش های تقویتی , روش های تنبیهی , کودکان و نوجوانان , رفتارهای مطلوب و نامطلوب , سریال های خانوادگی
Authors
فریبا مرادی عباس آبادی
کارشناس ارشد روان شناسی عمومی، مربی دانشگاه آزاد اسلامی، دانشکده علوم انسانی واحد ورامین
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :