نقش دانش آموختگان هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش در توسعه اشتغال جامعه

اشتغال یکی از موضوعات مهم و مورد توجه همیشگی برنامه ریزان و سیاست گذاران است. به همین دلیل یکی از اهداف محوری آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش درکشور، توسعه و بهبود بازار کار برای جوانان است و به نظر می رسد هدف اصلی طراحان آموزش های فنی و حرفه ای وکاردانش، کاربردی کردن آموزش ها و ارائه فنون و مهارت های مورد نیاز بازارکار و درنهایت زمینه سازی برای اشتغال دانش آموختگان باشد. این مقاله با هدف بررسی نقش دانش آموختگان هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش در توسعه اشتغال جامعه و به روش پیمایشی- توصیفی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش، دانش آموختگان هنرستان های شهر شیراز هستند و داده های مورد نظر با استفاده از پرسشنامه لیکرت و با نظرخواهی از یک نمونه به حجم ۳۵۰ نفر به شیوه تصادفی طبقه ای شامل: مدیران و معاونان هنرستان ها، هنرآموزان، هنرجویان، کارفرمایان، دانش آموختگان و مدیران عامل شرکت ها و کارشناسان، گرد آوری و مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت. یافته های آمار های توصیفی، نشان می-دهد که به طور کلی از نظر دانش آموختگان، ارتباط آموزش های فنی و حرفه ای وکاردانش در حد متوسط، توانسته اند نیازهای جامعه و بازارکار را برآورده سازند. همچنین بررسی روی نحوه اشتغال رشته های مهارتی انجام گرفت که نتایج آن در جداول، استنتاج و موردتحلیل قرار گرفته است.

Keywords:

بازارکار , زمینه سازی برای اشتغال , آموزش های فنی وحرفه ای وکاردانش , نیازهای جامعه