بررسی رابطه دانش آفرینی در ورزش بر انگیزش ورزشی در معلمان تربیت بدنی شهر بیرجند
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 236
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA06_500
تاریخ نمایه سازی: 17 بهمن 1400
Abstract:
هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه دانش آفرینی در ورزش بر انگیزش ورزشی در معلمان تربیت بدنی شهر بیرجند بود. این پژوهش از نوع توصیفی که به صورت تحلیلی- پیمایشی انجام گرفت. جامعه آماری شامل کلیه معلمان تربیت بدنی شهر بیرجند به تعداد ۳۴۲ نفر بودند و بر اساس جدول مورگان ۱۸۶ نفر به عنوان نمونه آماری در نظر گرفته شد. برای جمع آوری یافته های تحقیق از دو پرسشنامه دانش آفرینی لاوسون (۲۰۰۳) و پرسشنامه ارزیابی انگیزه های ورزشی پلتیر و همکاران (۱۹۹۵) استفاده شد. به منظور بررسی پایایی پرسشنامه ها با استفاده از آلفای کرونباخ، ضریب آلفا به ترتیب ۷۹/۰ و ۸۸/۰ به دست آمد. تجزیه وتحلیل در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی انجام شد. در بخش آمار توصیفی از مشخصه های آماری مانند فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار و در بخش آمار استنباطی از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد رابطه مثبت معناداری بین دانش آفرینی در ورزش و انگیزش ورزشی وجود دارد. می توان نتیجه گرفت باید به توانمندسازی نیروی انسانی و ایجاد ساختار مناسب در جهت ایجاد فضای محرک مستعد و خلاق توجه شود و مسئولان به طور مستمر باید آمادگی پذیرش اندیشه های نوین و بدیع را داشته باشند تا موجبات برای ارتقای عملکرد و انگیزش شغلی معلمان را فراهم آورند.
Keywords:
Authors
کاظم چراغ بیرجندی
دکتری مدیریت ورزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی بیرجند
داوود مباشری
دانشجوی ارشد مدیریت ورزشی دانشگاه آزاد بیرجند، اداره کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی
امین کیانی
دانشجوی ارشد مدیریت ورزشی دانشگاه آزاد بیرجند