تبیین برنامه درسی مدارس در راستای چشم انداز ۱۰ ساله

هدف از پژوهش حاضر تبیین برنامه درسی مدارس در راستای چشم انداز ۱۰ ساله ایران است. جامعه آماری پژوهش را منابع بالادستی و صاحبنظران حوزه آموزش و برنامه ریزی کشور تشکیل دادهاند. روش نمونه گیری، هدفمند بوده و با مصاحبه با ۱۰ نفر از خبرگان، اشباع نظری در داده ها حاصل گردید. ابزار جمع آوری داده ها، فرم تحلیل محتوای منابع بالادستی و مصاحبه نیمه ساختاریافته بود و از روش تحلیل محتوای کیفی و تحلیل تفسیری به منظور تحلیل داده ها استفاده شد. اساس نتایج به دست آمده از تحلیل محتوای مصاحبه خبرگان چهار سناریو برنامه ریزی مدارس درآینده عبارتند از .۱ سناریو مدارس کارآفرین، مسئولیت پذیر و فعال.۲ سناریو مدارس خصوصی و کمتر وابسته به دولت.۳ سناریو مدارس مجازی.۴ سناریو ارتباط منسجم و مستحکم م با بخشهای مختلف جامعه.

Keywords:

برنامه درسی , برنامه ریزی درسی , مدارس , چشم انداز ۱۰ ساله ایران