چگونه کلمه را آموزش دهیم : فراگیری جهت خواندن ، خواندن جهت فراگیری
Publish place: Literary Text Research، Vol: 8، Issue: 20
Publish Year: 1383
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 96
This Paper With 25 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_LTR-8-20_008
تاریخ نمایه سازی: 11 اسفند 1400
Abstract:
برپایه تحقیقات انجام شده در زمینه آموزش کلمه نظریه های گوناگونی ارائه شده است که اصول آموزشی آن در دو سر طیف قرار دارد. بنابر نظریه های برخی از مکاتب، بهترین روش فراگیری کلمه به صورت جدا و خارج از متن است . در مقابل ، گروه دیگر بر این باورند که موثرترین روش فراگیری کلمه از راه درک معنی آن در داخل متن است. هدف از نگارش این مقاله، معرفی دیدگاه نوینی است که از ترکیب اصول اموزشی دو دیدگاه فوق پدیدار شده است و امروزه به نظر محققین بیشترین اثربخشی و ثمربخشی را در زمینه آموزش و فراگیری کلمه دارد. اصول آموزشی مبتنی بر این دیدگاه نوین ، روش اجرای آن در کلاس درس و راهکارهای اموزشی برای استفاده مدرسین زبان انگلیسی پایان بخش این مقاله می باشد.
Keywords:
فراگیری لغت در داخلی متن , فراگیری لغت خارج از متن , فراگیری ضمنی (غیر مستقیم ) , فراگیری صریح ( مستقیم )
Authors
بهنوش طیبی
هیئت علمی دانشگاه آزاد