بررسی رابطه بین استرس تحصیلی با تعلل ورزی تحصیلی دانش آموزان
Publish place: 2nd International Conference on new approaches in Management, Psychology and humanities in the 21st century
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 374
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LETCONF02_085
تاریخ نمایه سازی: 24 اسفند 1400
Abstract:
دانش آموزی که نگران یادگیری دروس مشکل و رعایت انضباط و قوانین مدرسه و امتحانات هر ترم یا ماه تحصیلی است، همگی با رویدادهای استرسزا روبرو هستند که بهداشت روانی و جسمانی آنها را تهدید می کنند. عوارض نامطلوب استرس و صدمات متعدد و شدیدی که از این جهت بر عملکرد تحصیلی و شغلی و اجتماعی وارد می کند. بنابراین پژوهش حاضربا هدف بررسی رابطه بین استرس تحصیلی با تعلل ورزی تحصیلی دانش آموزان انجام گرفت روش پژوهش کتابخانه بود.نتایج مطالب نظری و تجربی حاکی از آن است که استرس تحصیلی بیانگر احساس نیاز فزاینده فرد به کسب دانش و ادراک نداشتن زمان کافی برای دستیابی به آن دانش می باشد.استرس تحصیلی بر سلامت روانی جسمانی دانش آموزان و توانایی آنها برای انجام موثر تکالیف درسی اثر می گذارد. سطوح بالای استرس منجر به نتایج روانشناختی، هیجانی و جسمانی منفی مثل خواب آلودگی، ضعف نظام ایمنی وبیماری و نهایتا منجر به افت تحصیلی و در نتیجه تعلل ورزی تحصیلی دانش آموزان می شود
Keywords:
Authors
اکبر جدیدی محمدابادی
استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
مریم امینیان
دانشجوی ارشد گروه علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه پیام نور، تهران، ایران(مدیر مدرسه ابتدایی دخترانه نیمه شعبان یک رفسنجان)