آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان و تنوع و گوناگونی در مهارت روش های تدریس

گسترش زبان فارسی، به عنوان یکی از پایه های اساسی فرهنگ و تمدن ایران از اهداف اساسی نظام سیاسی فرهنگی کشور به شمار می آید. از آنجاییکه زبان فارسی بهعنوان زبان رسمی کشور محسوب میشود، به این سبب علاوه بر فراگیرانی که که زبان مادری آنان فارسی یا یکی از گویشهای آن است کسانی که به زبانی غیر از زبان فارسی تکلم میکنند، نیز می بایست چهار مهارت خواندن، نوشتن، گوش کردن و گفتگو فارسی را بیاموزند. آموزش این چهار مهارت زبان فارسی به فراگیران زبان فارسی مستلزم شناخت کافی از روشهای آموزش زبان فارسی به عنوان زبان خارجی است. یادگیری یک زبان دیگر، راه های بیشمار و نیز تجربه های منحصر به فردی را برای رسیدن به موفقیت فراهم میکند. درواقع یادگیری زبان از عامل های مهم پیشرفت در جوامع امروزی است. در پژوهش حاضر، با استفاده از اطلاعات اسنادی- کتابخانه ای به بررسی عوامل موثر در آموزش زبان خارجی و رویکردها و روشهای نوین در کنار اصول و مبانی روشهای تدریس در امر آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبانان با استفاده از تحقیقات و پژوهشهای انجام گرفته در این زمینه پرداخته میشود.

Keywords:

آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان , رویکردهای نوین آموزش , روش نوین تدریس.