رابطه بازی های رایانه ای با افزایش خشونت در میان دانش آموزان مقطع ابتدایی

هدف از این پژوهش بررسی رابطه میان بازی های رایانه ای و خشونت در میان دانش اموزان مقطع ابتدایی می باشد. روش به کار رفته در این پژوهش، روش میدانی یا دوره ای می باشد که با بهره گیری از تحقیقات و پژوهش های صورت گرفته در این زمینه در پی یافتن نتیجه ای قابل اطمینان و موثر در ارتباط با دو متغییر ذکر شده می باشد، لذا در این پژوهش از یافته های تحقیقات و مطالعات معتبر صورت گرفته در این زمینه استفاده شد. یافته های پژوهش حاکی از ان است که همه بازی های رایانه ای تاثیر سوئی بر رفتار و اخلاق دانش اموزان ندارد و بیشترین تاثیر مخرب مربوط به بازی های رایانه ای خشن (جنگی رزمی) می باشد که خشونت و پرخاشگری را در دانش اموزان تقویت می کند که این رفتار در دانش اموزان برون گرا عموما به صورت پرخاش و زدوخورد و در دانش اموزان درون گرا به صورت استرس، اضطراب و افسردگی نمود پیدا می کند. و در بین دانش اموزان دختر و پسر معمولا رفتارهی خشونت بار بیشتر در پسران دیده می شود، که البته تاحدودی تحت تاثیر فرهنگ حاکم بر جامه ها نیز می باشد.

Keywords:

بازی های رایانه ای , خشونت , دانش آموزان , پرخاشگری