رسالت مدرسه در مکتب آموزش
Publish place: 4th International Conference on Education Science, Psychology, Counseling, Education and Research
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 185
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCER04_122
تاریخ نمایه سازی: 14 فروردین 1401
Abstract:
بسیاری از بزرگان و انیشمندان رخت دانش از مدرسه و کانون های بحث و درس و مشق به عاریت برد ه اند. عده زیادی در سراسر عمر با درس و دفتر رسمی و دانش و عقل سروکارداشته اند، ولی، کمتر کسی است که در میان شاعران و اهل سخن و نام آوری شکوه از مدرسه نداشته یا از مدرسه و مدرسه نشینان گله مندی نداشته و بدگویی نکرده باشد. گویی جلوه درس و مدرسه، در نگاه احساس در میان اهل ادب و فرزانگان در برابر دانش آندوزی و درس و مشق رسمی، نیز از مدرسه در حکم محل و نشانه قبل و قالب های بیهوده و بگوه ومگوهای ناکارآمد ودلگیر یاد شده است، ولی طعم شیرین اندیشمندی، بسیاری از بزرگان را پارادایمی از برگزیدن استراتژی علم آموزی در رهیافت های بزرگ منشی برای ابدیت تاریخ ترسیم گر است.
Authors
سعدالله رحیمی
دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی، کرمان
کبری رحیمی
دانشجوی دکتری مطالعات زنان، تهران