بررسی و مطالعه نظریه های مدیریت پیرامون مدیریت آموزشی درراستای بهره مندی از تکنولوژی و مسئولیت اجتماعی در سازمان

مدیریت آموزشی نوعی مدیریت است که در مراکز آموزشی اجرا می شود و در این حیطه مقالات گوناگونی به چاپ رسیده است.چالش های نظام تعلیم و تربیت در سازمانی به نام مدرسه در هزاره ی سوم که عصر تکنولوژی می باشد در امان نیست و مدیرانی را می طلبد که دانش، توان و بینش مدیریتی را هم به خدمت بگیرد.مدیران آموزشی با داده ها و اطلاعات و پیامدها و محصولاتی که در خلال مدیریت سازمانی موفق در دسترس است با نگاهی هوشمندانه و چشم اندازی روشن به تدبیر و اداره سازمان آموزشی خود می پردازند.مدیریت آموزش از دیدگاه های متفاوتی تعریف شده که در ادامه به آن می پردازم به عبارتی مدیر هماهنگ کننده و کنترل کننده فعالیت های دسته جمعی می باشد تا سازمان را برای رسیدن به هدف مطلوب راهنمایی بکند.نوشته های زیر که از روش کتابخانه ای و تحقیقی گردآوری شده است در جهت روشن ساختن اصطلاح اخلاق و مسئولیت اجتماعی در مدیریت آموزشی و نشان دادن ضرورت و اهمیت اخلاق و مسئولیت اجتماعی ریشه های فردی و اجتماعی و آثار آن بر رفتار فرد و جامعه مورد تحقیق قرار گرفته است.

Keywords:

مدیریت آموزشی , سازمان , نظریه های مدیریت , تکنولوزی