بررسی تاثیر اموزش مثبت نگری بر سبک های مقابله و بهزیستی تحصیلی دانش اموزان با تاکید بر قران و اموزه های اسلامی
Publish place: 8th National Conference on New Positive Psychology
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 175
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP08_318
تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1401
Abstract:
هدف مقاله حاضر اثربخشی آموزش مثبت نگری درحیطه های افزایش امید باتاکید بر قرآن و آموزه های اسلامی وبرسبک های مقابله وبهزیستی تحصیلی دانش آموزان میباشد.پژوهش این مقاله به اینجا ختم نمی شود و به تحلیل محتوای سندتحول بنیادین آموزش وپرورش براساس خلاقیت وشادکامی نیز می پردازد و همچنین مقایسه اثربخش آموزش معنامحورتحصیلی و آموزش روانشناسی مثبت نگر برخوش بینی تحصیلی ومعنای تحصیلی را بررسی میکند.مفهوم توانمندسازی روان شناختی ورابطه آن با سرمایه روان شناختی معلمان و همچنین اثربخشی برنامه روان درمانگری مثبت نگر بر ارتقای سرمایه روان شناختی و بهزیستی دانش آموزان از سری مطالعات و پژوهش های این مقاله میباشد.
Keywords:
Authors
سیمین مرادی
رشته آموزش ابتدایی، پردیس زینب کبری کازرون