مطالعه تطبیقی افت تحصیلی دانش آموزان پایه های هفتم و دهم شهرستان نی ریز، نقش خانواده ها و فضای فرهنگی مدرسه

هدف از این پژوهش مطالعه تطبیقی دلایل افت تحصیلی دانش آموزان پایه های هفتم و دهم شهرستان نی ریز، نقش خانواده ها و فضای فرهنگی بر افت تحصیلی دانش آموزان بوده است. روش تحقیق در این پژوهش از نوع مطالعات کیفی محسوب میشود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان پایه های هفتم و دهم می باشد که تعداد آنها ۶۰۰ نفر است و از این تعداد ۱۳ معلم در پایه هفتم و ۱۷ معلم در پایه دهم بعنوان نمونه انتخاب گردید. برای جمعآوری داده ها از مصاحبه عمیق استفاده شده است. تجزیه و تحلیل داده ها در نظریه مبنایی با استفاده از کدگذاری باز، محوری و انتخابی صورت گرفته است. نتایج حاصل از پژوهش نشان می دهد که در هر دو پایه دلایل خانوادگی، آموزشی و فردی باعث افت تحصیلی دانش آموزان میگردد.

Keywords:

افت تحصیلی , پایه هفتم , پایه دهم , نی ریز