بررسی تاثیر آموزش و یادگیری در فضای مجازی شاد برجسم وروان دانش آموزان دوره سوم ابتدایی
Publish place: 8th National Conference on New Positive Psychology
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 98
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP08_512
تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1401
Abstract:
پس از شیوع ویروس کرونا در سطح جهان و کشور ما ایران، مدارس جزء اولین مراکزی بودند که تعطیل شدند و این تعطیلی تا پایان سال توسط دولت تائید شد که در پی تعطیلی مدارس آموزش از ( رسانه ها ) شبکه آموزش و ( فضای مجازی) پیام رسانهای مختلف خارجی و داخلی انجام گرفت .هدف این مقاله بررسی تاثیر آموزش و یادگیری در فضای مجازی شاد بر جسم و روان دانش آموزان دوره سوم ابتدایی می باشد که با روش کیفی و از طریق بررسی تجارب زیسنته دانش آموزان پایه سوم ابتدایی به صورت نمونه گیری هدفمند از نوع ساده و در دسترس انجام گرفته است. ابتدا توضیحات لازم در خصوص آموزش و یادگیری در فضای مجازی شاد ارائه شده و در ادامه از طریق مصاحبه تلفنی با داننش آموزان دوره سوم ابتدایی تهران مفاهیم اساسی از تجربیات زیسته دانش آموزان انجام گرفته و (دیدگاه دانش آموزان درباره پیام رسان شاد، نظر دانش آموزان در مورد یادگیری در فضای مجازی و نظر دانش آموزان در مورد نحوه مدیریت و برنامه ریزی فضای مجازی مشخص شده است.
Keywords:
Authors
کاملیاالسادات خلیلی قلیاقی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی فرهنگی ( آموزگار دبستان ملت ، منطقه ۴ تهران )