بررسی رابطهای شیوه های فرزند پروری و خلاقیت و سازگاری دانش آموزان راهنمایی پسر شهر زنجان

اهمیت و نقش خانواده به عنوان اولین پایگاه تربیتی، جایگاه اجتماعی و مهمترین عامل تعیین کننده ی رفتارهای فرزندان بر کمتر کسی پوشیده نیست. این پایگاه بر اساس سبکهای تربیتی متفاوتی به تربیت و پرورش فرزندان خود میپردازد. لازم بذکر است که این سبکها هرکدام تاثیر متفاوتی بر جنبه های مختلف شخصیت همچون سازگاری اجتماعی و خلاقیت افرد دارد بنابراین هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه ای شیوه های فرزند پروری و خلاقیت و سازگاری دانش آموزان شهرزنجان میباشد. روش: این پژوهش از نوع توصیفی و به صورت تصادفی ساده از بین تمامی دانش آموزان مدارس راهنمایی پسرانه خصوصی شهر زنجان با تعداد ۴۰ نفر از دانش آموزان موافق صورت گرفته است. لازم بذکر است در این پژوهش از سه پرسشنامه سازگاری اجتماعی بل ، خلاقیت عابدی و شیوه های فرزند پروری بامرید استفاده گردیده است. یافته ها: در بررسی رابطه بین شیوه های فرزند پروری و خلاقیت در سبک فرزند پروری مقتدرانه و مستبدانه رابطه معناداری وجود داردp<۰.۰۵ و در بررسی رابطه بین شیوه های فرزند پروری و سازگاری اجتماعی در هیچ کدام از سبکها رابطه معنا داری وجود ندارد. : p>۰.۰۵ نتیجه گیری: با توجه به یافته های حاصل به نظر میرسد شیوه های متفاوت فرزند پروری هر کدام تاثیر متفاوت و معناداری در ابعاد شخصیت افراد منجمله خلاقیت و سازگاری اجتماعی افراد دارد.

Keywords:

شیوه های فرزند پروری , سازگاری اجتماعی , خلاقیت