ارزیابی تولید علم در ۱۷ کشور در حال توسعه در پنج سال اول قرن ۲۱
Publish Year: 1391
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 80
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRESE-1-1_005
تاریخ نمایه سازی: 5 اردیبهشت 1401
Abstract:
این مقاله، بخشی از پژوهشی است که به منظور ارزیابی تلاش های علمی ۱۷ کشور در حال توسعه در راستای تولید علم در پنج سال اول قرن ۲۱ صورت گرفته است. نتایج نشان دادند که سرانه درآمد با ۷۰%، توسعه زیرساخت های فناوری مثل ضریب نفوذ اینترنت ۷۲% بیشترین سهم در تولید علم دارند و از طرف دیگر نرخ خالص ثبت نام در سطح آموزش عالی که مهم ترین مولفه مورد نیاز است با ۲۵% کمترین تاثیر در تولید علم داشته است. بر اساس داده ها ایران در بین این ۱۷ کشور تقریبا دارای رتبه دهم در تولید علم است. اگر چه رشد تولیدات علمی این کشورها افزایش زیادی داشته است اما پیشرفت آنها هنوز قابل مقایسه با کشورهای توسعه یافته نیست چون تولید علم اولیه آنها در سطح پایینی قرار داشته است (بنیاد ملی علوم، ۲۰۰۲). به هر حال در صورت عدم تغییر در سیاست گذاری های کلان علمی مانند عدم خصوصی سازی دانشگاه ها و ارتباط با بازار تجاری و اصرار بر برنامه ریزی های غیر واقع بینانه و بدون انعطاف، جایگاه ایران روی یک پیوستار رقابتی در درازمدت ثابت خواهد ماند.
Keywords:
Authors
سلیمان ذوالفقارنسب
کارشناس ارشد مرکز تحقیقات، ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزشی سازمان سنجش
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :