تهدید ویروس کرونا (کوید ۱۹ ) فرصتی برای توانمند سازی دانش آموزان استثنایی، دربکارگیری فن آوری اطلاعات در فضای مجازی و آموزش آنلاین

هدف اصلی این پژوهش توانمندسازی دانش آموزان دربکارگیری فن آوری اطلاعات در فضای مجازی وآموزش آنلاین درشرایط شیوع کرونا ویروس می باشد. مشاهدات مجازی ،مصاحبه ها وپرسشنامه های آنلاین درسه سطح دانش آموزان، اولیاء و همکاران، ابزارهای گردآوری اطلاعات دراین تحقیق می باشند.نتایج پژوهش بیانگرنگاه مثبت دانش آموزان ،اولیاء وهمکاران به آموزش آنلاین درشرایط کرونا ویروس نسبت به ابتدای شیوع این ویروس می باشد.توانمندی دانش آموزان دربکارگیری گوشی همراه و حضوردر کلاس آنلاین ، ایجاد روابط صمیمی بین دانش آموزان و معلمین کلاس و همکلاسی هاو اولیاء،افزایش مشارکت وایجاد رقابت سالم در بین دانش آموزان درکلاس آنلاین ،درک شرایط اقتصادی خانواده توسط فرزندان،استفاده ازتنوع روش های تدریس ،امکان ذخیره سازی فایل هاو فیلم برای دانش آموزان نیازهای ویژه با هدف تثبیت یادگیری از جمله نتایج این پژوهش می باشد.

Keywords:

تهدید , کرونا ویروس , توانمندسازی , فن آوری اطلاعات , فضای مجازی , آموزش آنلاین , نیازهای ویژه