فرصت ها و تهدیدهای فضای مجازی برای والدین و دانش آموزان

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 443

This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NCENE01_207

تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1401

Abstract:

میزان کاربری نسل نوجوان و جوان از محصولات اینترنتی به مراتب بیشتر از نسل هایی مانند اولیای مدارس و والدین است و به همین دلیل شاهد استقبال کمتر و حتی عدم اشراف بیشتر والدین بر این فضا و موضوعهای مطرح شده در آن هستیم . نوجوانان و جوانان به دلیل اشراف و توانمندی در فضای مجازی ، از والدین پیشی گرفته ومعمولا پدیده های جدید را نسل نوجوان و جوان بیشتر به خود جذب می کنند. امروزه فرصت ها و تهدیدهای بسیاری در فضای مجازی دیده می شود که نسبت به آنها باید اطلاعرسانی خاص انجام شود و آموزشهای استفاده بهینه از فرصت ها در این فضا نیز انجام گیرد. این قبیل تکنولوژی ها متناسب با فرهنگ عام نیست و با توجه به اینکه از مغرب زمین به کشورمان وارد می شوند، باید متناسب با قابلیت های فرهنگی ما تغییر یابند و والدین نیز آموزشهایی در این زمینه داشته باشند و به فرزندان خود کمک کنند تا از این امکان در جهت مثبت آن و متناسب با فرهنگ جامعه بهره گیرند. کما این که برنامه سازی در این خصوص می تواند جهت منفی این فضا را به جهت مثبت تغییر دهد و دستاوردهای خوبی برای رشد فکری ، درونی و اعتقادی نوجوانان و جوانان داشته باشد. چنانچه به عمق قضیه توجه بیشتری داشته باشیم و با آگاهی به آن بنگریم ، درک می کنیم که امکان دوری و حذف این فناوری وجود نداشته و تلاش در این فضا از ضروریات جامعه امروز ما به شمار می رود و امکان حضور در کلاسهای آموزشی برای والدین و روشن کردن فرصت ها و تهدیدات می تواند از بسیاری از آسیب ها پیشگیری کند و راهکارهای مفید را در این خصوص برای خانوادهها ارائه دهد. آسیب های فضای مجازی از جمله اتفاقاتی است که در این فضا رخ می دهد که آن را نمی توان انکار کرد و تنها راه برای مقابله با آن، آگاهسازی و آشنایی بیشتر والدین در این خصوص است و آگاه سازی نوجوانان و جوانان در این زمینه نیز می تواند به صورتهای مختلف و دوستانه و جذاب ارائه گردد تا برای مخاطبین علاقه مندی ایجاد کند و تهدیدهای حداقلی را ایجاد کند.

Authors

محسن باقری فر

دانش آموخته کارشناسی ارشد علوم سیاسی- معاونت پرورشی و تربیت بدنی اداره آموزش و پرورش منطقه اسفرورین