مقایسه ناگویی هیجانی، تحمل ابهام و حمایت اجتماعی در کودکان با و بدون اتیسم
Publish place: Second National Conference on Psychopathology
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 126
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASRUMA02_120
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1401
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف مقایسه ناگویی هیجانی، تحمل ابهام و حمایت اجتماعی در کودکان با و بدون اتیسم انجام شد. روش این پژوهش از نوع علی– مقایسه ای (مورد- شاهدی) میباشد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی کودکان مبتلا به اوتیسم ۵ تا ۱۰ ساله عضو انجمن اتیسم و اداره بهزیستی شهر اردبیل و همچنین کودکان عادی این دامنه سنی شهر اردبیل در سال ۱۳۹۹ بودند. حجم نمونه مورد مطالعه شامل ۶۰ نفر ۳۰) نفر کودک مبتلا به اختلال اتیسم و ۳۰ نفر کودک عادی) بودند که به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات از مقیاس حمایت اجتماعی ثامنی، مقیاس ناگویی هیجانی تورنتو و پرسشنامه تحمل ابهام استفاده شد. تجزیه و تحلیل اطلاعات گردآوری شده از آزمون تحلیل واریانس چندمتغیره (MANOVA) با بهره گیری از نرم افزار آماری SPSS۲۰ صورت گرفت. نتیجه به دست آمده نشان داد که بین ناگویی هیجانی، تحمل ابهام و حمایت اجتماعی در کودکان با و بدون اتیسم تفاوت معنادرای وجود دارد .(p< ۰/۰۱) به طوری که میانگین نمرات ناگویی هیجانی و مولفه های آن در کودکان اتیسم بالاتر و میانگین تحمل ابهام و حمایت اجتماعی و مولفه ها آن این کودکان پایین تر از کودکان بدون اتیسم می باشد .(p< ۰/۰۱) نتایج به دست آمده بر لزوم توجه به این متغیرها در کودکان اتیسم تاکید دارد.
Keywords:
Authors
مهسا حسین وند
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران
توران سلیمانی
گروه علوم تربیتی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران