چگونه ترس از حرف زدن در جمع را در دانش آموز (الف_ر) برطرف کردم؟

در این تجربه تربیتی سعی شده است از روش های تربیتی استفاده شود و مراحل تربیتی به صورتی که تاثیر مثبتی بر رفتار فرد مورد نظر بگذارد ، انجام شود تا نتیجه لازم به دست آید ، چرا که معلمان و مربیان در نظام آموزش و پرورش نقش تاثیر گذاری روی شخصیت دانش آموزان در آینده دارند. فردا از آن ما نیست ، فردا متعلق به آیندگان است اما می توان در این فردا و آینده نقش داشت. فردا همین امروزیست که دیروز منتظر آمدنش بودیم.این تحقیق در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۹۹ در مقطع ابتدایی دبستان شهید علی رحمانی انجام شده است. مساله مورد نظر، بی علاقه بودن، کم رویی و غیر فعال بودن دانش آموز (الف_ر) در انجام کلیه فعالیت های درسی، هنری و ورزشی است.باید توجه داشت که کم رویی می تواند به تدریج به صورت نوعی بیماری روانی در آید ، بنابراین کم رویی باید هرچه زودتر شناسایی ، پیشگیری و درمان و شود. جامعه اسلامی ما بیش از هر زمان دیگر نیازمند انسان هایی پویا و کوشا ، هوشمند و خلاق و متعهد و مسولیت پذیر و شجاعت های اخلاقی است. بنابر این پدیده کم رویی به عنوان یکی از اساسی ترین آفات رشد متعادل نباید در خانواده ها و جامعه اسلامی فراگیر شود و باید از آن پیگیری به عمل آورد

Keywords:

تربیت , هدایت , یاد گیری , علل کم روی