چگونه با تدریس تاملی توانستم کیفیت تدریس خود را بهبود ببخشم؟
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 197
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RCSTE02_074
تاریخ نمایه سازی: 12 اردیبهشت 1401
Abstract:
واضح است که برای یک معلم خوب و حرفه ای، یکی از شرایط این است که بتواند روی عملکرد تدریس خود تامل کند. لازمه ی تدریس تاملی این است که معلم احساس تعهد داشته باشد، تعهد نسبت به تغییر خود و خودسازی مستمر است. در این اقدام پژوهی به بررسی دوره ای از تدریس خود می پردازم که در آن با به کار گیری ابزارهای مختلف تدریس تاملی توانستم ابعاد مختلف تدریس خود را بهبود ببخشم و تجربه ی خود را در این باره بیان خواهم نمود.
Keywords:
Authors
راضیه غلامی نژاد
دکتری آموزش زبان انگلیسی از دانشگاه شهید بهشتی