بررسی ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی مقیاس کنترل روان شناختی وابسته مدار و پیشرفت مدار در دانش آموزان دبیرستان
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 181
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JSPUM-6-3_001
تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1401
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بررسی ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی مقیاس کنترل روان شناختی وابسته مدار و پیشرفت مدار در دانش آموزان دبیرستان می باشد. روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع مطالعات همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان دهدشت در سال تحصیلی ۹۴-۱۳۹۳ بود. تعداد ۳۱۰ نفر (۱۶۸ پسر و ۱۴۲ دختر) از دانش آموزان به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. همه آنها مقیاس کنترل روان شناختی وابسته مدار و پیشرفت مدار، پرسشنامه اضطراب بک و عزت نفس روزنبرگ را تکمیل کردند. برای تحلیل داده ها از روش های تحلیل عاملی اکتشافی، ضریب آلفای کرونباخ و همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایجتحلیل عاملی اکتشافی نشان داد که این مقیاس از دو عامل کنترل روان شناختی وابسته مدار و کنترل روان شناختی پیشرفت مدار اشباع شد. اعتبار مقیاس کنترل روان شناختی با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای کل مقیاس ۸۸/۰ و هر کدام از خرده مقیاس ها شامل کنترل روان شناختی وابسته مدار ۸۶/۰ و کنترل روان شناختی پیشرفت مدار ۸۳/۰ بدست آمد که نشان از قابلیت بالای ابزار است. نتایج نشان می دهدکه مقیاس کنترل روان شناختی وابسته مدار و پیشرفت مدار در جامعه دانش آموزان دبیرستانی از خصوصیات روانسنجی قابل قبولی برخوردار است و می توان از آن به عنوان ابزاری معتبر در پژوهش های روان شناختی استفاده کرد.
Keywords:
Authors
علی بادان فیروز
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی، دانشگاه سمنان
سید موسی طباطبایی
استادیار گروه روان شناسی تربیتی، دانشگاه سمنان
احمد علی ناجی
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه سمنان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :