بررسی رابطه بین خودپنداره و تنظیم هیجانی مادران با شدت علایم اعتیاد به اینترنت در میان دانش آموزان مدارس دخترانه متوسطه دوم شهر جهرم در سال تحصیلی ۱۳۹۸-۱۳۹۹

هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین خودپنداره و تنظیم هیجانی مادران با شدت علایم اعتیاد به اینترنت در میان دانش آموزان مدارس دخترانه متوسطه دوم شهر جهرم در سال تحصیلی ۱۳۹۸-۱۳۹۹ بوده است. پژوهش حاضر از نوع توصیفی همبستگی و جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهر جهرم به همراه مادران آنها بوده است که از میان ۱۳ مدرسه دخترانه متوسطه دوم، ۶ مدرسه به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی و از هر مدرسه یک کلاس انتخاب گردید. با توجه به میانگین هر کلاس ۲۵ دانش آموز، تعداد کل نمونه انتخابی به دلیل محدودیت در اجرا ۱۵۰ دانش آموز و ۱۵۰ مادر انتخاب شد. ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنامه خودپنداره پیرز هریس ۱۹۸۹ ، پرسشنامه تنظیم هیجانی گرانفسکی و کرایچ ۲۰۰۶ و پرسشنامه شدت علائم به اینترنت نیکولز و نیکی ۲۰۰۴ بوده است. برای تجزیه و تحلیل داده های پژوهش، توسط نرم افزار spss ورژن ۲۵ از آزمون همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون استفاده شد. پس از تجزیه و تحلیل داده های پژوهش نتایج نشان داد که بین خوپنداره مادران با شدت علائم اعتیاد به اینترنت فرزندان آنها رابطه معناداری وجود نداشت. اما بین تنظیم هیجانی مادران با شدت علائم اعتیاد به اینترنت فرزندان با سطح معناداری ۰/۰۰۱ و ضریب همبستگی ۰/۲۸ رابطه معناداری وجود داشت. همچنین نتایج نشان داد که شدت تنظیم هیجانی مادران به میزان ۰/۲۸ درجه قادر به پیش بینی شدت علایم اعتیاد به اینترنت فرزندان آنها در میان دانش آموزان مدارس دخترانه متوسطه دوم شهر جهرم است و بین این متغیر رابطه مستقیم وجود داشت.

Keywords:

خودپنداره , تنظیم هیجانی , شدت علایم اعتیاد به اینترنت.