بررسی تاثیر بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان بوکان
Publish place: The 6th International Conference on Innovation and Research in Educational Sciences, Management, Psychology
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 205
This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPCONF06_003
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1401
Abstract:
مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان بوکان انجام گرفت. مطالعه حاضر از نظر هدف کاربردی، از نظر شیوه جمع آوری داده ها توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش به تعداد ۱۶۵۰ نفر میباشد. که ۳۱۲ نفر به شیوه نمونه گیری تصادفی طبقه ای از طریق فومول کوکران انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها، پرسشنامه های استاندارد شامل متغیر فناوری اطلاعات و ارتباطات از پرسشنامه غلامی نیک ۱۳۹۰ و متغیر پیشرفت تحصیلی فام و تیلور ۱۹۹۴ بود. جهت بررسی روائی پرسشنامه ها به روایی صوری استناد شد.برای بررسی پایایی نیز به آلفای کرونباخ استناد شد. برای تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS۲۵ استفاده شد. نتایج آزمون فرضیات نشان داد فناوری اطلاعات و ارتباطات بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان بوکان تاثیر مثبت و معنی داریدارند.
Keywords:
Authors
شیلان اصلانی
دانشجوی مقطع دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک
shaslani۳۳@gmail.com قراگوزلو
دانشجوی مقطع دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک
محمد عبدی فتح آبادی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، دبیر آموزش و پرورش شهرستان شاهین دژ
علی غلامی پل بصره
دانشجوی مقطع دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک
آزاده شیخی مهر آبادی
دانشجوی مقطع دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک