شناسایی و رتبه بندی عوامل کلیدی موفقیت برنامه ریزی درسی و پیشرفت تحصیلی ریاضی با روش ویکور موردمطالعه: مجموعه آموزشی حضرت ابوالفضل ع

یکی از مباحث بسیار مهم در زمینه آموزش برای هر جامعه ای برنامه ریزی درسی و پیشرفت تحصیلی است. از زمان قدیم آموش یکی از نیازهای اساسی زندگی بشر بوده است. این آموزش میتواند مانند قدیم به صورت سنتی و یا در زمان جدید به صورت سازمان یافته باشد. برنامه ریزی درسی به عنوان سیاستی است که مشخص میکند چه یادگیری در سیستم آموزشی باید صورت گیرد و به چه اهدافی باید پس از یادگیری دست یافت. با توجه به اهمیت این موضوع صاحب نظران و اندیشمندان بسیاری برای این مبحث الگوها و تحقیقات زیادی را مطرح کرده اند. هر یک از این الگوها به بررسی یکی از این عوامل پرداخته اند. در این مقاله به بررسی این عوامل پرداخته و برای هر یک از این عوامل اولویت تعیین میشود. برای اولویت بندی این عوامل ازنظرخبرگان و نرم افزار اکسپرت چویس استفاده شده است. این عوامل به سه دسته فنی و غیر فنی و میانه تقسیم شده اند. در هر یک از این دسته ها پارامترهایی بررای موفقیت بیشتر وجود دارد که اولویت بندی شده اند.

Keywords:

برنامه ریزی درسی , پیشرفت تحصیلی , اولویت بندی عوامل برنامه ریزی درسی.