علل ایجاد انگیزه در میزان مطالعه دانش آموزان ابتدایی شهر تهران
Publish place: Second Conference on Social Sciences, Psychology, Educational Sciences and Humanities
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 134
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SPESHCONF02_009
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1401
Abstract:
پژوهش با هدف بررسی عوامل موثر بر انگیزه های مطالعه بر روی دانش آموزان چند مدرسه ابتدایی انجام شده است و به کل شهر تهران تعمیم داده شده است. روش کار به صورت موردی و کتابخانه ای و رجوع به منابع و مقالات پیرامون این موضوع بوده است. یافته های پژوهش نشان داد دانش آموزان مورد بررسی، همه انگیزه های خواندن را دارند و میزان این انگیزه ها از ضعیف تا متوسط، رتبه گذاری شده است. «رقابت»، «اهمیت»، «لذت» و «تمرد» از انگیزه هایی بودند که در دانش آموزان مورد بررسی نسبت به بقیه در سطح بالاتری قرار داشتند و انگیزه های اجتناب از مطالعه، مطالعه به دلایل اجتماعی، مطالعه به قصد چالش برانگیزی و تکلیف، نسبت به بقیه انگیزه ها نمره های کمتری را به خود اختصاص دادند. دانش آموزان ابتدایی به نسبت سن و سطح توانایی پایین تر نسبت به سال ها و مقاطع بالاتر تر با فاکتورهای ساده تری ترغیب به امر مطالعه کردن می شوند.
Keywords:
Authors
رضا فتح اله
دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مفتح شهرری
مصطفی حاتمی کیا
دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید میرشاکی الیگودرز
حسین چوگان
دانشجو کارشناسی آموزش علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان علامه خرم آباد
محمد ذلقی
دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید میرشاکی الیگودرز