بررسی مولفه های تربیت دینی در باب هفتم بوستان سعدی

سعدی معلم اخلاق در قرن هفتم (ه. ق) است. معلمی که هنوز کلاس درسش تعطیل نشده و تا این زمان و هر زمان دیگر برپاست. او پس از یک سفر طولانی به شیراز باز می گردد و حاصل سفرش را که یک کتاب اخلاق عملی است با خود به عنوان ره آورد می آورد، بوستان به نظم که سرشار از نکات اخلاقی و تعلیمی است. یک سال بعد، گلستان را نیز به همان شیوه، اما آمیخته به نثر می نگارد و هر دو کتاب را در اختیار طالبان اخلاق و تعلیم و تربیت قرار میدهد. او بابی را در هر کتاب به تعلیم و تربیت اختصاص می دهد. پس قطعا باید به نقش خانواده پرداخته باشد و از نحوه ی ارتباط اعضا و چگونگی آموزش فرزندان سخن گفته باشد.

Keywords:

تربیت دینی , باب هفتم , بوستان سعدی