تاثیر اثر بخشی آموزش مجازی بر یادگیری دانش آموزان در دوره کرونا

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 160

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN04_410

تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1401

Abstract:

بدون شک دوره همه گیری کرونا، باعث تحول زیادی در اتفاقات روزمره زندگی افراد شده است با استفاده از آموزش الکترونیکی بسیاری از محدودیت های آموزش به شیوه ی سنتی رفع شده است، در حقیقت می توان آموزش الکترونیکی را مقدمه ای برای تحقق یکی از جنبه های حقوق بشر دانست که عبارت است از ایجاد فرصت های برابر آموزشی برای همگان .پژوهش حاضر از نوع توصیفی و به روش کتابخانه ای می باشد در این پژوهش مجموعه ای از مقالات و مجلات در حدود ده سال اخیر از پایگاه های اطلاعاتی همچون سیلیویکا و انتشارات رشد با جستجو براساس کلید واژه هایی همچون آموزش مجازی ، چالش ها و فرصت ها و..بدست آمد که در نهایت به تناسب عنوان و چکیده ۲۰ آیتم مورد انتخاب نهایی قرار گرفت و سپس با بررسی مقالات محتواهای مد نظر استخراج و تحلیل گردید. یافته ها نشان می دهد آموزش مجازی به عنوان رکن موثر در آموزش میتواند با رفع چالش ها موجب افزایش بهره وری آموزش ویادگیری ،دسترسی عمومی و.... شود به شرط آن که بدان توجه شود و با بررسی های بیشتر الگویی جامع (الگوی حکمرانی آموزش مجازی) برای نحوه استفاده از ان در آموزش و پرورش تدوین گردد.

Authors

محمداقبال کهخائی مقدم

کارشناس علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان

کیوان میر

کارشناس علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان