تاثیر دست ورزی در آموزش دانش آموزان دبستان با تاکید بر درس ریاضی
Publish place: Fourth International Conference on Psychology, Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 391
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN04_489
تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1401
Abstract:
یکی از روش ها یی که امروز در بیشتر مدارس جهان برای فهم هر چه بیشتر ریاضیات به کار برده می شود تا یادگیری دانش آموزان را سهل تر و کاربردی ترکند، استفاده از دست ورزی ها در تدریس است که ما قصد داریم به کاربرد، مزایایی و اهمیت آن درس ریاضیات بپردازیم ، چرا که بهره مندی مطلوب و کار آمد از آن بی شک کلاس درس ما را جذاب تر و کارآمدتر کرده و از حالت ایستا و کسل کنندگی که اغلب کلاس های درسی ریاضی ما دارند خارج میکند. با این وجود تحقیقات و دستاوردهای حاصل ، این امر را ثابت کرده است که استفاده از دست ورزی و دست سازه ها، هم به لحاظ معنادار ساختن مفاهیم و هم به لحاظ تسهیل سازی در آموزش و ایجاد عمق ادراک بسیار موثر می باشد و باعث می شود یادگیرنده کاربرد دروس را در محیط طبیعی و زندگی روزمره مشاهده نماید و با فراگیری روش های حل مسئله ، مشکلاتی که ممکن است در آینده با آن رو به رو شود را به صورت فرآیندی حل کند..