ارتباط سطح تحصیلات و تجربه رشد پس از آسیب با کیفیت زندگی مبتلایان به مالتیپل اسکلروزیس

افراد مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس (ام.اس) علائم جسمی و روانی متعددی را تجربه میکنند که کیفیت زندگی آنان را تحت تاثیر قرار میدهد. بنابراین، شناسایی پیشایندهای کیفیت زندگی آنان اهمیت دارد. از این رو، پژوهش حاضر با هدف ارزیابی رابطه تحصیلات و رشد پس از آسیب با کیفیت زندگی مبتلایان به ام.اس انجام شد. در پژوهش حاضر از طرح همبستگی استفاده شد، و ۱۱۵ نفر از مبتلایان به ام.اس (بیمارستان آسیا) وارد مطالعه شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشهای جمعیت شناختی، پرسشنامه کیفیت زندگی، و پرسشنامه رشد پس از آسیب استفاده شد. یافته ها نشان داد قدرت شخصی، ارزشگذاری به زندگی، و تحصیلات با کیفیت زندگی رابطه مثبت معناداری دارند .(p<۰/۰۰۱) همچنین، متغیرهای ارزشگذاری به زندگی و تحصیلات به طور معناداری کیفیت زندگی مبتلایان به ام.اس را پیشبینی کردند. در مجموع، توجه به عوامل ذکرشده در مداخلات روانشناختی میتواند به بهبود کیفیت زندگی افراد مبتلا به ام.اس کمک کند.

Keywords:

مالتیپل اسکلروزیس , ام.اس , تحصیلات , رشد پس از آسیب , کیفیت زندگی.