رابطه بین فعالیت جسمانی و شایستگی حرکتی درک شده در دانش آموزان ۱۱ ساله شهر بردسیر
Publish place: 1st International Conference on Educational Sciences, Psychology, Sport Sciences and Physical Education
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 197
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFEP01_0968
تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1401
Abstract:
روش تحقیق این مطالعه از نوع همبستگی بود .جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان ۱۱ ساله مدارس دولتی( ۳۰۳ پسر و ۲۹۳ دختر) شهر بردسیر بود که تعداد ۱۰۳ پسر و ۱۳۰ دختر به صورت در دسترس انتخاب شدند. برای ارزیابی فعالیت جسمانی از پرسشنامه بین المللی فعالیت بدنی کودکان((PAQ-Cو به منظور ارزیابی شایستگی حرکتی درک شده از پرسشنامه خود توصیفی جسمانی فرم کوتاه((PSDQ-S مارش و همکاران((۲۰۱۰ استفاده شد. برای تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شد. یافته ها نشان داد بین فعالیت جسمانی و شایستگی حرکتی درک شده در دانش آموزان ۱۱ ساله شهر بردسیر رابطه مستقیم و معنی دار بود
Keywords:
Authors
محمدرسول رضائی پور نگاری
کارشناس ارشد رفتار حرکتی، گروه علوم ورزشی و تربیت بدنی،دانشگاه شهید باهنر،کرمان و دبیر تربیت بدنی اداره آموزش و پرورش شهرستان بردسیر
مهشید زارع زاده
استادیار گروه علوم ورزشی و تربیت بدنی،دانشگاه شهیدباهنر،کرمان