نقش بازی درمانی در درمان اختلالات یادگیری خواندن در دانش آموزان دوره ابتدایی
Publish place: 6th National Conference on Humanities and Education With a focus on sustainable development
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 721
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MCCONF06_125
تاریخ نمایه سازی: 1 تیر 1401
Abstract:
نارسایی های ویژه یادگیری اصطلاحی کلی است که به گروهی ناهمگن از اختلالات که به صورت غیرمنتظره ای ظاهر می شوند وعلی رغم آموزش متعارف، حواس سالم، هوش طبیعی، انگیزه کافی و فرصت اجتماعی - فرهنگی مناسب، مشکلات ویژه و مضمنی در کسب و کاربرد توانایی های خواندن(نارساخوانی)، نوشتن(نارسانویسی) و ریاضی(حساب نارسایی) دارند، اطلاق می شود. یکی از اساسی ترین مسائلی که کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری با آن مواجه هستند، اختلال خواندن است که حدود ۸۰ درصد ناتوانایی های یادگیری را دربر می گیرد. مهم ترین مهارت پس از صحبت کردن برای کودکانی که وارد مدرسه می شوند، مهارت خواندن است. از آنجایی که مهارت خواندن به عنوان یک مهارت ابزاری و محوری برای یادگیری سایر دروس مانند ریاضیات، علوم، تاریخ، جغرافی، فیزیک و... به حساب می آید ، هرنوع مشکل یا اختلال درخواندن کودک را ازموفقیت درسایر دروس بازمی دارد. پژوهش حاضر با هدف تبیین نقش بازی درمانی در درمان اختلالات یادگیری خواندن در دانش آموزان دوره ابتدایی با تکیه بر روش کتابخانه ای انجام شده است.نتایج پژوهش حاکی ازآن است که استفاده از بازی برای درمان اختلال خواندن نسبت به روش های دیگرموثرتر و پربازده تر می باشد وبه مربیان،درمانگران ووالدین پیشنهاد می شود که این روش را مورد توجه بیشترخود قراردهند.
Keywords:
Authors
شهناز زرین خط
دکتری زبان وادبیات فارسی.استادیار گروه آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان،پردیس فاطمه الزهرا(س)،یزد،ایران
نازنین دهقان چناری
دانشجوی کارشناسی پیوسته،آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان،پردیس فاطمه الزهرا(س)،یزد،ایران
عارفه زارعی محمودآبادی
دانشجوی کارشناسی پیوسته،آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان،پردیس فاطمه الزهرا(س)،یزد،ایران
فائزه حسن نژاد قاچکانلو
دانشجوی کارشناسی پیوسته،آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان،پردیس فاطمه الزهرا(س)،یزد،ایران
زهرا نقی پور
دانشجوی کارشناسی پیوسته،آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان،پردیس فاطمه الزهرا(س)،یزد،ایران