اختلالات یادگیری کودکان در مقطع ابتدایی
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 124
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCEE12_094
تاریخ نمایه سازی: 22 تیر 1401
Abstract:
یکی از انواع اختلالات روانی، اختلال یادگیری می باشد. اختلالات یادگیری،گروهی از اختلالات روانیهستند که ساده ترین توانا یی ها مانند: خواندن، نوشتن و حل مسائل ریاضی را برای کودکان مختل ودشوار می کنند. اصطلاح کودکان دارای اختلال یادگیری، به کودکان ی اشاره دارد که در یک یا چند مورداز فرایندهای اساسی رشدی و تکاملی از قبیل درک و فهم، استفاده از زبان گفتاری یا نوشتاری اختلالداشته باشند. اختلالات یادگیری به انوا عی چون: اختلال خواندن، اختلال در ریاضیات و اختلال در بیانکتبی قابل تقسیم هستند. اختلال در یادگیری می تواند علت های متعددی مانند: ضعف عوامل آموزشی،عوامل محیطی، عوامل روانی، عوامل ژنتیکی، عوامل بیوشیمیایی، عوامل فیزیولوژیک و عوامل پیش،هنگام و بعد از تولد داشته باشد. درمان و تشخیص به موقع، کودکان با اختلال یادگیری، کمک بسزایی بهکودک و خانواده او مینماید و عدم تشخیص و مداخله مناسب، تاثیرات منفی جبران ناپذیری بر زندگی وآینده کودک می گذارد. بنابراین والدین و مربیان لازم است که تدابیر لازم را بیندیشند.
Keywords:
Authors
معصومه سلیمی نادم
کارشناس ارشد روا نشناسی عمومی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد رشت، رشت، ایران