تعهد دولت ها نسبت به حق برآموزش افراد توانیاب در دوران کووید ۱۹
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 149
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSMSSH01_004
تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1401
Abstract:
از آنجا که آموزش و پرورش نقش بسیار مهمی در توانمند شدن، اشتغال و کشف استعداد و توانایی های افراد توانیاب دارد، حق بر آموزش این افراد بخصوص در سنین کودکی از اهمیت بسیاری برخوردار است. این حق از جمله حق هایی است که کمتر به اهمیت بنیادین آن توجه شده است و به یک معنا این حق می تواند پیش زمینه و مبنایی برای تحقق سایر حقوق باشد. هدف این پژوهش، روشن ساختن چرایی لزوم توجه جهانی به حقوق افراد توانیاب به ویژه کودکان و نوجوانان در اسناد و سازکارهای های حقوقی بین المللی و در شرایط اضطراری به صورت خاص و حقوق و تکالیف دولت ها و فرآیند ارتقاء دو عامل مهم عادی سازی و توانبخشی برای دسترسی بهینه به حق برآموزش دردوران کووید ۱۹ می باشد.
Keywords:
Authors