وجوه تمایز و تشابه سه مکتب ایده آلیسم، رئالیسم و اگزیستانسیالیسم در اهداف، انسان شناسی و روش تعلیم و تربیت
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 546
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FEMCONF02_039
تاریخ نمایه سازی: 26 تیر 1401
Abstract:
هدف مقاله حاضر بررسی تمایز و تشابه سه مکتب ایده آلیسم، رئالیسم و اگزیستانسیالیسم در اهداف، انسان شناسی و روش تعلیم و تربیت است. در بررسی وجوه تمایز و تشابه سه مکتب به مسائل مهمی علی الخصوص اهداف تعلیم و تربیت و ویژگی هایی چون انشان شناسی، روش های آموزشی، برنامه های درسی، نقش مربیان میپردازیم. این مقاله به روش توصیفی- تحلیلی انجام شده است. بر اساس نتایج بدست آمده روش تعلیم و تربیت ایده آلیسمی به اصل خود فعالی کودک و سوق دادن علایق آنان به رویداد و اشیاء مشخص تاکید دارد و رئالیسم به فعلیت بخشیدن استعدادهای عقلانی از راه کشف دانش و انتقال و کاربرد آن اهمیت میدهد. در اگزیستانسیالیسم معلم دانش آموز را ترغیب میکند که معانی زندگی را بیابد.
Keywords:
Authors
حسین مومنی
کارشناسی ارشد رشته تاریخ و فلسفه گرایش تعلیم و تربیت اسلامی