فضای مجازی چیست و چه اثراتی بر تعلیم و تربیت دانش آموزان دارد؟

فضای مجازی نسل جدیدی از فضای روابط اجتماعی هستند که بااینکه عمر خیلی زیادی ندارند توانسته اند به خوبی در زندگی مردم وارد شوند. مردم بسیاری در سنین مختلف و از گروه های اجتماعی متفاوت در فضای مجازی گرد هم آمده اند و از فاصله های بسیار دور در دنیای واقعی، از این طریق باهم ارتباط برقرار می کنند. شبکه های جهانی اینترنت و فضای مجازی که محصول عملکرد آن است، نماد پیشرفت علم و فناوری است که قابلیت پذیرش و انجام بخش عمده ای از نیازها و شئون بشر را دارد. امروزه انباشت اطلاعات و در دسترس بودن آن ها در فضای اینترنت و همچنین قابل حمل بودن کامپیوترها، فرصت های جدید فراوانی را در مدارس ایجاد کرده است تا از طریق تکنولوژی، یادگیری در کلاس درس را ارتقا بخشند و مکملی برای آن به وجود آورند. در این میان دانش- آموزان به دلیل اقتضای سنی اشان بیشتر درگیر این فضا هستند که در اینجا نقش آموزش پررنگ می شود. ازاین رو آشنایی دانش آموزان با مباحث روانشناسی و استفاده صحیح و کاربردی از فضای مجازی و برقراری و ایجاد تعامل بین آموزش وپرورش و مراکز مشاوره جهت برنامه ریزی صحیح برای دانش آموزان بسیار ضروری است. پژوهش حاضر باهدف بررسی جایگاه فضای مجازی در آموزش و همچنین بررسی برخی فرصت ها و تهدیدهای پیش رو صورت گرفته است. این پژوهش به روش توصیفی و مطالعه اسنادی است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه منابعی تشکیل می دهند که با موضوع فضای مجازی مرتبط بوده است و به بررسی تعدادی از منابع آموزشی در دسترس به عنوان نمونه پژوهش اکتفا شده است. نتایج مطالعات بیانگر این بود که ورود شبکه های اجتماعی مجازی به آموزش یکی از دغدغه های جدی صاحب نظران و محققان شده است. چراکه شبکه های اجتماعی نوین آکنده از فرصت ها و تهدیدها هستند و انسان معاصر با توجه به نوع استفاده اش در معرض این فرصت ها و آسیب ها قرار می گیرد. بنابراین شناخت این فرصت ها و تهدیدها که ممکن است بر آموزش تاثیر داشته باشند و ارائه راهکارهایی جهت کاهش آسیب های ناشی از تهدیدهای آن، حائز اهمیت است.

Keywords:

فضای مجازی , آموزش , یادگیری , فرصت , تهدید