نقش تفاوت جنسیتی دانشجویان در سلامت عمومی-اجتماعی و اضطراب کرونا در دوران پاندمی کرونا

مقدمه: جنسیت به چگونگی ادراک ما از فکر کردن و رفتار کردن به عنوان زن و مرد ارتباط دارد، به دلیل نحوه سازماندهی جامعه و نه صرفا به دلیل تفاوت های بیولوژیکی بین آنها. هدف از این تحقیق بررسی نقش تفاوت جنسیتی دانشجویان در سلامت عمومی-اجتماعی و اضطراب کرونا در دوران پاندمی کرونا می باشد.روش کار: پژوهش حاضر از نوع علی- مقایسه بوده، نمونه های آن ۷۵۲ دختر و پسر که از بین دانشجویان دانشگاه فرهنگیان مشهد در سال ۹۹ به طور تصادفی انتخاب شدند. ارزیابی سلامت عمومی، سلامت اجتماعی و اضطراب بیماری کرونا آزمودنی ها انجام شد. نرمالیتی داده ها با آزمون کلموگراف اسمیرنف و تجزیه و تحلیل آماری با آزمون های تی مستقل و پیرسون توسط نرم افزار SPSS۲۱ و سطح معناداری ۰۵/۰ انجام شد.نتایج: نتایج پژوهش نشان داد که بین سلامت عمومی(p=۰/۰۲۹) و اضطراب کرونا (p=۰/۰۲۳) دانشجویان پسر و دختر تفاوت معناداری وجود دارد، ولی بین این دو گروه در متغیر سلامت اجتماعی تفاوت معناداری مشاهده نشد (p≥۰/۰۵). نتایج همبستگی نشان داد در هر دو گروه ، سلامت عمومی با اجتماعی ارتباط معنادار دارد(p=۰/۰۰۱). ولی بین اضطراب کرونا با سلامت عمومی و اجتماعی ارتباط معناداری مشاهده نشد(p≥۰/۰۵).نتیجه گیری: سلامت عمومی و اجتماعی دانشجویان می تواند تحت تاثیر عوامل مختلفی باشد که در مواقع بحرانی مانند خطر شیوع بیماری ها تعیین کننده هستند. از آنجاییکه زنان نسبت به مردان دارای اضطراب کرونایی بالاتر و سلامت اجتماعی پایین تری بودند، توصیه می شود افراد مختلف جامعه مورد حمایت های اجتماعی بیشتری در شرایط بحرانی قرار گیرند.

Keywords:

اضطراب , جنسیت , سلامت , روان , کووید-۱۹